【作者】 徐海燕
【机构】 河北省三河市第四小学；
【摘要】 教学评价是指评价主体在对教师教学评价活动中应用于评价对象（学生学习与教师教学）的价值尺度和界限。新课程标准下，小学数学的教学评价应走向多元化。? 更多还原
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