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在高中化学教学中怎样培养学生的质疑能力

 

教师教育研究
2025年02期
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【作者】 李燕梅

【机构】 四川省乐山市井研中学；

【摘要】 如何培养学生的疑问能力；由于传统教学模式的影响，学生探究质疑能力下降，教学形式程式化。新的教育形式，要求广大教师摒弃旧的行为模式，开创有利于学生发展的探究性教学模式。

【关键词】 质疑；创新；策略 ；

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