【作者】 李红伟

【机构】 山东省青岛莱西市香港路小学；

【摘要】 由于传统教学思想的根深蒂固、以及教学环境、教师教学技能等因素的制约，体育教学至今没有普及和发挥应用的作用。体育教学过程，是教师和学生的双边活动过程。没有教的积极性，也就没有学生学的积极性。教师必须掌握方针，熟知大纲，精通教材，制订教法，掌握全过程，并根据学生的特点和实际诱导，启发调动学生在学习上的自觉性和积极性，使教和学有机的结合起来。因此，改变传统体育教学方式，提高人的社会竞争力，培养学生学习的兴趣，势必成为学校体育教学中的一个重要内容。更多还原