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初中数学单元整体教学设计策略分析

 

【作者】 邓志海

【机构】 湖北省咸宁市崇阳县大集中学三分校

【摘要】 随着新一轮课程改革的稳步推进,初中数学教学活动中应注重核心素养内容的融入,使学习者掌握数学知识的同时,核心素养也得到有效地提升,教师可以尝试在初中数学教学中灵活地采用单元整体教学,加深对知识的理解和认识,让初中数学教学变得更加高效。

【关键词】 数学课堂;单元整体;策略探讨;

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