【作者】 曾丽

【机构】 四川省井研县教师发展中心 ；

【摘要】 融合教育作为是未来教育发展的方向。也对我们特教教师提出了新要求，不仅需要专业的教育教学呢过了，还需要负责对特殊儿童进行个别辅导、补救教学，对普通班教师和家长提供咨询与支援服务的教师，他们是特殊教育和普通教育沟通的桥梁。为此也对我们的特殊教育教师培训提出了新要求。本文旨在探讨融合背景下特殊教育教师的培训方向，以满足融合教育的需求。更多还原