【作者】 向乾丽

【机构】 四川省中江县小南街小学校 ；

【摘要】 “双减”政策下要求小学的课堂要具有较高的质量，保证学生的学习兴趣。这就要求小学课堂要基于学生的兴趣来进行教学，还需要提升学生各方面的素养。小学语文写作课主要是培养小学生的写作能力，传统的小学生写作课程一般是老师教学生写作的技巧，然后给学生题目，学生自己来进行写作。在传统的写作课程上，学生只是被动的写作，激发不起学生的写作，因此在双减政策下搭建小学语文高效写作课程是我们要探讨的课题。更多还原