【作者】 楼珍珍

【机构】 浙江省浦江县岩头镇中心小学 ；

【摘要】 让学生成为数学课堂主体就必须要将这种理念时时体现在教法选择上。本文探讨了利用问题情境创设强化学生自主学习意识培养、多措促进学习方法应用强化学生知识迁移意识培养和课堂练习实践活动化增强学生主动参与意识培养等培养主体性的有效方法。更多还原