【作者】 丁卫东

【机构】 靖江市第一高级中学 ；

【摘要】 劳动教育是新时代立德树人的重要组成部分，而高中生物学科以生命规律和自然现象为研究核心，与劳动实践存在天然的内在联系。本文基于高中生物教学与劳动教育的融合价值，从教学目标重构、课程内容整合、教学方法创新、评价体系完善四个维度，探析二者深度融合的有效路径，为提升高中生物教学的实践性与育人价值提供参考。更多还原