【作者】 马树全

【机构】 四川省雅安市石棉县栗子坪乡中心小学 ；

【摘要】 作文是小学语文教学过程中的一个重要方面，同时在当前的学科教学过程中写作所占的比重也越来越大，虽然在小学阶段的教学过程中写作并没有真正体现出其重要性，但是由于写作是一个长期的过程，因此学生个人的能力和水平提升是非常重要的。在传统的习作修改中，往往都是教师占据主体地位，实际上在教学过程中，教师应该积极转换自身的教学理念，从新的角度去看待习作修改，能够有效通过习作修改这一过程，提高学生的写作水平。本文笔者对小学生语文习作修改能力的培养进行策略探讨。更多还原