中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

如何将初中物理课堂变得生动有趣

 

【作者】 刘韬

【机构】 四川省泸州市古蔺县二郎镇土城初级中学校

【摘要】 物理是一门自然学科。随着社会的进步及科技的发展,物理已渗入到人类生活的方方面面;在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式。在素质教育中老师必须大胆实施激励性教育,才能让初中物理课变得生动有趣。

【关键词】 物理课;生动有趣;物理实验;引导;启发;奖励;激励性;

>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】2
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示: