【作者】 徐福珍

【机构】 四川省冕宁县城小学校 ；

【摘要】 数学属于义务教育教学体系的重要学科，引导小学生建立起良好的数学思维，是素质教育的必要构成。当前教育体制下，新课程改革的进程越来越快，在实际的教学过程中，学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平，进行有效的管理和要求。小学数学教师要运用专业科学的教学手段，积极引导学生用科学观念正视自身学习成果，指导学生进行有效学习，以此提高学生在数学学习方面的综合素质。更多还原