【作者】 王鹏程

【机构】 四川省达州市开江中学实验学校；

【摘要】 初中阶段既是学生身体成长发育的重要时期，也是学生体育意识与习惯培养、体育知识与技能习得的关键期。在此阶段，加强对体育教学的重视，促进学生身心健康发展非常必要。新课标指出学科之间需要融合，而体育游戏就是一个很好的促进方法，因此，在初中体育教学中运用体育游戏有其必要性，有利于激发学生的学习兴趣，促使学生综合能力得到提高。更多还原