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小学数学课堂教学生活化的实践与探究

 

【作者】 罗贵芝

【机构】 四川省宜宾市叙州区僰道学校冠英小学校区

【摘要】 数学知识来源于生活,又远远高于生活,可谓与我们的实际生活息息相关,在解决实际问题上发挥着至关重要的作用。因此在新课程改革中明确要求,小学数学教学必须要充分生活化,最大程度确保学生在课堂上掌握的知识,能准确高效地应用在解决实际问题上,做到真正意义上的学以致用。小学数学生活化,不仅让学生对数学知识中一些逻辑抽象的难点理解更透彻,还能在无形中加深巩固学生的数学记忆,提高小学数学的教学质量,因此,小学数学教师要在日常教学中逐渐加大推进力度。

【关键词】 小学数学;课堂教学;生活化;实践;

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