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基于数字技术的跨学科融合应用研究

 

【作者】 赵莉

【机构】 四川省自贡市荣县旭阳镇梧桐树小学校

【摘要】 数字技术在教育中的使用越来越多,特别是通过数字教育平台和在线课程,实现了跨学科学习。这不仅提高了教学效果,也有助于提高学生的技能。在教育中使用数字技术,特别是促进跨学科融合,已经显示出显著的效果和潜力。通过对基于数字技术的跨学科综合应用的分析,可以看到数字技术如何为不同层次的教育创新和发展做出贡献。

【关键词】 数字技术;跨学科融合;小学数学;

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