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核心素养下小学英语读写教学策略

 

【作者】 黄春兰

【机构】 四川省宜宾兴文红军岩红军小学

【摘要】 读写结合教学是英语教学的重要教学方式,能够构建英语阅读与写作之间的联系,使二者相互促进和提高。在新课程标准的指导下,小学英语教学要以学生为主体,注重学生能力的培养,将阅读与写作有机地结合起来,锻炼学生的思维能力和英语表达能力,提升学生的核心素养,使学生的英语学习能力和学习质量得到提高。基于此,本文分析了核心素养下小学英语读写教学的意义,对核心素养下小学英语读写教学策略进行了深入探究。

【关键词】 核心素养;小学英语;读写教学;英语教学;

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