【作者】 付胜男

【机构】 四川省宜宾市珙县珙泉镇中心小学校；

【摘要】 “双减”政策下，实现作业减量是小学语文作业设计的重点。基于“双减”政策提出的减负提质、关注个体差异、培养学生综合素养的要求，对小学语文的作业设计提出新方案，夯实“1”的根基，打造简而精的语文主题作业，拓展“X”维度，构建多元化的拓展作业，从而形成“1+X”的新型作业形式，可满足“双减”政策的核心要求。更多还原