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渗透绿色化学理念在初中化学教学中的应用

 

【作者】 叶大星

【机构】 四川省达州市大竹县庙坝中学

【摘要】 化学学科是一个实践性和综合性较强的学科,涉及的知识点较为复杂,可以让学生通过化学知识掌握很多生活技能并且运用到生活中。通过在初中化学课程中引入绿色化学的概念,可以使学生更加深入地理解化学知识与现实问题的关联,从而激发他们对科学的热情,并为未来的可持续发展贡献力量。

【关键词】 化学课堂;绿色理念;策略探讨;

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