中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

引导学生建立模型,提升学生数学素养

 

【作者】 张振超

【机构】 江苏省苏州工业园区新城花园小学

【摘要】

【关键词】

>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】1008
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示: