【作者】 曾丽媛

【机构】 四川省宜宾市南溪区林丰学校 ；

【摘要】 课堂的导入是教师在上课开始前引导学生进入课堂状态的一种行为。精彩的课堂导入，不但能提高学生的学习兴趣，还有利于教学质量的提高。 小学音乐课堂的导入的方法有很多，它没有固定的导入模式。每节课堂教学的导入，都是要学生浸入一个良好的、积极的学习环境中。课堂教学的导入，用建筑大楼来比喻，就像扎实的地基，课堂有好的开始就会有好的过程。课堂导入是一个好的课堂教学设计的重要环节。因此，在课堂教学中，课堂教学的导入至关重要。更多还原