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培养小学生数学学习情感的策略探究

 

【作者】 陈 明

【机构】 四川省武胜县万隆镇小学

【摘要】 学习情感培养是数学教学的一个重要目标,是增强学生数学学习兴趣的一个重要突破口。在小学数学教学中,我们应更新培养观念,创设愉悦乐学情感氛围,培养学生创新探究学习情感。

【关键词】 小学数学;学习情感;培养;实践策略;

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