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培养小学生数学兴趣的策略研究

 

【作者】 措 准

【机构】 西藏日喀则市桑珠孜区甲措雄乡中心小学

【摘要】 “我们也常说:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“可见,兴趣是最好的老师,兴趣是求知的内在动力。如果能激发起学生的兴趣,则学生的学习就会积极主动,学生就会乐学、好学,就会学得轻松而有成效。

【关键词】 内在动力;学习兴趣;成功秘诀;数学兴趣;数学活动;快乐学习 ;

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