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情境策略在小学数学教学中的应用

 

教师教育研究
2025年02期
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【作者】 杨 玲

【机构】 四川省岳池县新场小学校；

【摘要】 情境策略在新课改实践应用较为广泛，在小学数学教学过程中用得更多更灵活，不仅种类多，而且用于课堂教学的各个环节，在调动学生学习兴趣，诱发思维方面发挥着重要作用。

【关键词】 小学数学；情境策略；应用；

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