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语文小组合作学习有效性的策略研究

 

【作者】 印胜利

【机构】 四川省井研县研经镇中心小学

【摘要】 小组合作学习是我国新课程改革积极倡导的学习方式之一。一、组建灵活多样的小组合作学习方式。二、精心选择小组合作学习的内容。三、准确把握小组合作学习时机。四、加强合作指导,充分发挥教师的主导作用。要把合作学习和个人独立学习、集体交流三种形式有机地结合起来,努力做到合作学习形式与效果的辩证统一。只有这样,才能保证小组合作学习的有效性。

【关键词】 学习方式;学习内容;学习时机;合作指导;有效性 ;

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