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电子白板在促成数学课堂“生成性资源”中的运用

 

【作者】 何 蓉

【机构】 四川省武胜县龙女镇青岩学校

【摘要】 “生成性资源”超出教学预期的临时性教学资源,是运用电子白板过程中出现的。抓住这种资源,同样可以使我们教学更加精彩,让学生获得更好的数学教育。

【关键词】 小学数学;“生成性资源”;电子白板;运用;

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