【作者】 阳彦莲

【机构】 四川省宜宾市江安县东城小学校；

【摘要】 合作学习是一种有效教学策略，有效突出了学生主体学习地位，提升了学生的学习效率与合作能力。但是由于教师对合作学习认识的不足，在小学语文教学中，合作学习还存在着诸多亟待解决的问题。本文就如何在小学语文教学中有效运用合作学习教学模式，提出一些可行性措施。希望能给小学语文教学有益的参考与借鉴。更多还原