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运用多媒体优化低段语文教学

 

【作者】 贺小利

【机构】 四川省华蓥市红军小学

【摘要】 在小学低段语文教学中,我们要科学运用运用多媒体,优化低段语文常见的识字教学、口语交际教学和阅读教学,从而提高语文教学效果,让学生获得良好的语文教育。

【关键词】 小学语文;多媒体;运用;口语交际;轻松识字;阅读教学;

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