【作者】 江 敏
【机构】 四川省岳池县杨柳小学校；
【摘要】 加强词汇教学，创新方法，帮助学生理解识记词汇，是我们英语教学取得高效的前提，也是帮助学生发展英语交际能力的前提。教学中，我们应多法齐施。更多还原
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