【作者】 陆成龙
【机构】 云南省文山州广南县黑支果乡初级中学校;
【摘要】 在农村初中数学教学中, 学困生的问题常常困扰着教育工作者, 如何做好学困生的转化工作, 也是当今数学教学的重要课题, 所以, 分析数学学困生的表现, 探讨数学学困生的形成原因, 寻求转化数学学困生的策略, 有着非常重要的意义。更多还原
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
系统版权:互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:400-810-9888
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面