【作者】 邢维林

【机构】 海南省东方市八所中学；

【摘要】 地理属于初中教育中的一门基础学科。受传统教育理念的影响，现在的地理教学在课堂上大多仍是教师为主体，学生为客体，影响学生想象空间的扩展和思维能力的发展。要想有效转变这一教学困境，初中地理教师应当注重对学生问题意识的培养。以自身多年的教学实际为切入点，针对如何在初中地理课堂教学中培养学生问题意识作探讨，并提出一些适当的对策。更多还原