【作者】 周俊英

【机构】 四川省井研县研城镇来凤小学校；

【摘要】 小学语文是小学生学习和运用祖国语言文字的一门基础性学科，是小学生听、说、读、写的综合实践课，是引导小学生提高语文综合素养的学科。说到底，小学语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在小学语文教学，乃至整个教育教学过程中都起着至关重要的作用。因此，在小学语文的阅读教学中，如何培养学生的阅读能力和提高阅读教学的实效成为我们语文教师必须面临和关注的课题。更多还原