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多媒体在语文识字教学中的有效运用

 

【作者】 蒋 华

【机构】 四川省武胜县胜利镇五谷湾小学校

【摘要】 要使多媒体有效整合于语文识字教学中,我们就必须做到精心设计,科学使用,才能让多媒体有效助力识字教学提升有效性。本文从创设情境激趣、联系生活实际和整合游戏施教三个方面表达了实践观点。

【关键词】 小学语文;识字教学;多媒体;运用;

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