【作者】 刘 霞

【机构】 四川省井研县研经镇中心小学；

【摘要】 在小学语文课堂教学中设置合适的游戏，能够调节语文课堂气氛，调动学生自主学习的热情，培养学生对语文学习的兴趣，使他们变成课堂的主体。本文主要谈了在语文课堂教学中运用游戏调节课堂气氛的意义和注意问题。具体地说，着重探讨了四点：一是课堂游戏能最大限度地发挥学生的主体性；二是课堂游戏有利于培养学生的创新意识和创新能力；三是课堂游戏有利于培养学生的合作精神；四是课堂游戏可以让学生走进生活。目的是让学生更好地学好语文这门母语，提高小学语文课堂教学质量。更多还原