【作者】 刘 元

【机构】 陕西省神木市第五小学；

【摘要】 作业是课堂教学的延续和深化，是教学工作的一个不可缺少的组成部分。布置作业是为了增强学生的思维能力，提高分析问题、解决问题的能力。本文从计算、图形、统计教学三个方面，针对各学生不同的水平、能力、知识，设计出适合各类学生的作业，使每个学生在数学上都得到相应的发展。 更多还原