【作者】 赵 杰

【机构】 四川省广安市前锋区代市镇长五小学校；

【摘要】 多媒体与思想品德教学相整合，能有效创设情境，激发学生学习兴趣，是提高教学有效性的重要工具。本文从直观形象教学过程、创设乐学情境、网络辅助课堂教学和增强学生学习动机四个方面来阐述了多媒体在激发学生学习兴趣中的积极作用。更多还原