【作者】 邓园春
【机构】 四川省武胜县沿口初级中学；
【摘要】 要改变长期处于高耗低效的文言文教学的状态，我们就必须进行改革，创新策略，运用多种方法和手段，开启文言文教学新模式，才能帮助学生发展文言文素养。更多还原
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