【作者】 胡婷婷

【机构】 四川省广安市广安区长乐小学校；

【摘要】 生活化理念是数学教学回归生活、打通之间的通道的重要思想，也是让学生体验到数学就在身边的实用性和趣味性的实践策略。教学中，我们应从依托教材，教学内容生活化着手，引导学生应用数学知识，分析现实材料，再把学到的知识来化解现实生活中的实际问题。更多还原