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浅谈小学数学课堂有效教学策略

 

教师教育研究
2025年02期
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【作者】 张 飞

【机构】 陕西省神木市第五小学；

【摘要】 在小学数学教学中，课堂的教学的策略主要是通过创设情境，培养学生的学习兴趣，让学生学以致用，在学习方式上的改变，选择适当的教学方法来实现课堂的有效性的。

【关键词】 情境；兴趣；学习方式；学习方法；

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