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浅谈低年级小学语文阅读教学的做法

 

教师教育研究
2025年02期
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【作者】 雷加顺

【机构】 四川省井研县研城镇来凤小学校；

【摘要】 抓好语文阅读教学是提高语文教学的重要途径，本文通过论述抓好读书、抓好理解词和句、想方设法激发小学生阅读的兴趣、努力培养小学生的良好的阅读习惯来提高语文教学质量。

【关键词】 小学语文；阅读教学；做法；

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