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如何提高初中化学实验教学的有效性初探

 

【作者】 艾彩霞

【机构】 陕西省神木市第八中学

【摘要】 教师要提高实验教学的有效性,首先要改变自己的实验教学方式,掌握引导和激发学生进行基本实验及探究性实验学习的学习方法;其次,教师要熟练地创设适宜的实验教学氛围,更好的激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性、求知欲望与科学态度,促使学生积极参实验学习过程,鼓励学生之间的协作与竞争,进而培养学生,独立分析问题解决问题的能力和探究的科学精神。

【关键词】 化学实验;学习兴趣;教学生活化;探究能力;

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