【作者】 邹彦龙
【机构】 四川省岳池县罗渡小学；
【摘要】 到底怎样教语文？我们在探索，在思考。反思目前的语文课堂，在繁华中让我们走向了追求语文本真的回归之路，还是抓实字、词、句、篇的语文训练，发展学生听说读写吧。更多还原
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