【作者】 刘彦军

【机构】 陕西省神木市第八中学；

【摘要】 学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引领者与合作者。要努力为学生创设自主、合作、探究的课堂氛围，是学生主动地、快乐地投入到学习中去，让他们体验成功的快乐和喜悦，激发学生的学习兴趣，设计开放性的问题，数学生活化，恰到好处地赞扬等，都能使数学课堂充满活力。更多还原