【作者】 吕小容
【机构】 四川省邻水县袁市镇中心小学；
【摘要】 多媒体在小学音乐教学中的有效运用,可通过其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优势激发兴趣，化解重点，培养学生创编能力，达到音乐教育需求。更多还原
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