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多媒体在初中作文教学中的有效运用

 

【作者】 蒲 毅

【机构】 四川省蓬溪县蓬南中学

【摘要】 多媒体与作文教学整合,能有效解决学生作文难的问题。实践中,我们可直观形象、内容链接、整体设计、大屏呈现等方式,实现作文教学效果的最优化,切实让学生体验到作文的快乐。

【关键词】 初中语文;作文教学;多媒体;整合;

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