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提高初中信息技术教学有效性的实践与思考

 

【作者】 付珊珊

【机构】 四川省岳池县城关中学校

【摘要】 提高信息技术教学有效性是新课标的强烈要求。教学中,我们要充分发挥学生主体作用,让学生学会学习,实施分层教学,让不同学力学生都能体验到学习成功,鼓励学生自主动手操作,勤学多练。

【关键词】 初中信息技术;教学有效性;提高;实践策略;

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