【作者】 李光梅

【机构】 云南省文山州丘北县第二中学；

【摘要】 课堂是在校学生学习文化知识的主阵地，有效的课堂教学是促进学生有效学习的保障，是学生知识与能力提升的前提。本文从高中数学教学的现状出发，提出几点目前高中数学教学中存在的问题，研究了怎样利用课堂有效教学提高学生的学习兴趣，提高课堂效率，使学生获得智力与能力的双丰收。更多还原