【作者】 肖忠国

【机构】 山东省青岛西海岸新区海军小学；

【摘要】 伴随着新课程的不断深入，课外阅读受到了许多学校和老师的重视，但是通过调查发现，如今的小学生课外自主阅读的能力并不高。本文从书目遴选、阅读课引导、趣味活动等方面探索了小学生课外阅读能力提升的有效途径，以求共勉。更多还原