【作者】 李全义
【机构】 山东省昌乐实验中学;
【摘要】 探究式教学是新课改背景下物理课堂教学的重点。运用探究式教学,可以培养学生的学习兴趣,加强基本概念、基本规律的教学,培养学生实验探究能力,培养学生分析和解决问题的能力。更多还原
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
系统版权:互联网出版许可证 新出网证(京)字008号 © 2008中国知网(cnki) 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:400-810-9888
北京市公安局海淀分局 备案号:110 1081725
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面