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多元评价 激发潜能

 

【作者】 杨美芸

【机构】 陕西省神木市矿区中学

【摘要】 :在新的时代背景下,教师已经逐步认识到学生个体间的差异,并且在教学过程中有意识地推动学生全方位的发展。因此,在初中英语教学中对学生进行多元的评价是现代教育发展的必然要求。通过对多元评价在初中英语教学中的应用进行探究,旨在推动初中英语教学的发展与建设,切实提高教学质量,并引导学生健康地成长与发展。

【关键词】 多元评价;初中英语;教学;应用;

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