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从优化环境入手提高教学有效性

 

【作者】 王小燕

【机构】 四川省遂宁市蓬溪县下河小学校

【摘要】 良好的教学环境是教学取得成功的促进剂。这不仅有利于调动学生学习兴趣,还能诱发学生积极思考,催发学生动手操作欲望。因此,在教学中,我们要想方设法优化教学环境。

【关键词】 小学数学;教学环境;优化;教学有效性;提高;

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