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创建数学高效课堂的策略探寻

 

教师教育研究
2025年02期
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【作者】 罗玉

【机构】 四川省武胜县赛马初级中学校 ；

【摘要】 要提高教学有效性，创建数学高效课堂，我们应在激发学生主体作用的前提下创新策略，实施有效教学。通过创设情境，运用多媒体教学，开展合作交流学习等方式加以实现。

【关键词】 初中数学 高效课堂 创建 实践策略；

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